Le nombre d'élèves ayant des difficultés d'apprentissage ne cesse d'augmenter

A l'heure actuelle, 16 % des élèves qui fréquentent les écoles primaires et secondaires du Québec - soit 152 933 élèves - sont considérés "handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage". Il y a trois ans, on en comptait 145 455, ou 14,7 % du total.

Les deux tiers des élèves en difficulté sont intégrés dans les classes ordinaires, au primaire comme au secondaire. Au total, de l'ensemble des jeunes en difficulté, on calcule à la fédération que 4290 élèves des écoles québécoises présentent "des troubles graves de comportement".Si le nombre d'écoliers ayant des troubles d'apprentissage ne cesse de croître, cela peut être attribuable à un meilleur dépistage des cas-problèmes, a expliqué en conférence de presse le président de la fédération, André Caron.